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一、2025年甘孜州瀘定二中是不是封閉式管理

學校是封閉式管理，以下是學校的相關信息：辦校40年來，學校初、高中共畢業(yè)268個班級（其中初中班219個，高中班51個），畢業(yè)生達到14600余人。為大專院校和中等專業(yè)學校輸送新生5000余人。這些人才已經遍布全國各地，特別是我州18個縣，成為我州經濟建設的生力軍，其中不少人已經走上了各級領導崗位，擔負起領導、管理、建設的重任。

二、瀘定二中近期活動

教育高質量發(fā)展 | 培根鑄魂育桃李 跨越發(fā)展向未來（二）

百年大計，教育為本。近年來，瀘定縣委縣政府堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，持續(xù)加大教育投入，深入推進教育改革，全社會關心支持教育的氛圍日益濃厚，教育生態(tài)持續(xù)向好，教育質量全面提升?！稙o定之聲》陸續(xù)推出系列報道，展示瀘定教育發(fā)展工作中取得的成效，今天推出第二期。2023年，對教師羅秋霞來說，是一個新的起點。她從瀘定新城實驗小學轉入瀘定橋小學執(zhí)教，面對新崗位、新環(huán)境，羅秋霞對未來激情滿滿。

五年間，像羅秋霞這樣跨校調動的教師不在少數。2020年，瀘定縣率先在全州刮起“縣管校聘”的教育改革勁風，讓所有教師從原先的“學校人”變成由縣里統(tǒng)一管理的“系統(tǒng)人”，實行教師校內直聘、校內競聘、交流直聘、跨校競聘，建立人崗相適、能上能下、能進能出的管人用人機制，全縣競聘交流教師達293人。瀘定縣教育和體育局副局長李平介紹，“縣管校聘”全學段覆蓋、全人員參與、全區(qū)域流動，以“競”促“進”，為教育隊伍“舒筋活血”，做活“人”的文章。由“校管”走向“縣管”，一字之差，體現的是教師管理體制的重大變革，不僅促進了縣域內教師交流輪崗制度的落實，也有助于化解縣域內教師資源配置矛盾。

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