【引語(yǔ)】不管成功或失敗,只要你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),那段拼搏的日子是你永遠(yuǎn)的記憶,中考落榜了也能就讀高中,以下是2022年成都市成都二十中中考落榜了怎么辦的相關(guān)信息。
一、2022年成都市成都二十中中考落榜了怎么辦【立即點(diǎn)擊獲取】
各位考生們,中考落榜不要害怕,其實(shí)落榜之后還是有其他出路的,大家根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。
1、五年制大專(zhuān):五年一貫制,是我國(guó)進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要項(xiàng)目之一,是專(zhuān)門(mén)針對(duì)初中生而開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)教育模式,有節(jié)省時(shí)間、節(jié)省費(fèi)用以及更科學(xué)的“2+3”教學(xué)模式等多項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。招收應(yīng)往屆初中生畢業(yè)生,無(wú)需中考成績(jī),學(xué)生通過(guò)院校的自主招生考試后,可以直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)學(xué)歷。
專(zhuān)家提醒:五年一貫制大專(zhuān)院校日常教學(xué)及生活管理相對(duì)較為嚴(yán)格,加之初中生年紀(jì)較小,正處于心理叛逆期,在入學(xué)后或有短期不適應(yīng)的現(xiàn)象。因此,對(duì)于此類(lèi)院校家長(zhǎng)及學(xué)生要做好心理預(yù)期再行報(bào)考。
2、選擇臨近市的普通高中就讀,一般這種學(xué)校會(huì)離市中心比較遠(yuǎn),各位考生要考慮好自身情況選擇。
3、可以選擇部分私立高中以及國(guó)際高中進(jìn)行就讀,但一般私立高中和國(guó)際高中學(xué)學(xué)費(fèi)會(huì)比較高,家庭情況比較好的考生可以選擇這種方式。
4、借讀:可以選擇一些愿意接受借讀生的學(xué)校進(jìn)行讀書(shū),雖然沒(méi)有該學(xué)校的學(xué)籍,但是一樣可以參加高考
5、普職融通班:是一種中等職業(yè)教育與普通高中教育的合作方式。
6、技校:職高和中專(zhuān)屬于同等學(xué)歷,即“中專(zhuān)學(xué)歷”。職高的全稱(chēng)是職業(yè)高中,初中畢業(yè)后考入,一般是由中學(xué)舉辦,屬于中專(zhuān)學(xué)歷。中專(zhuān)生(中職生),相對(duì)高中來(lái)講,中專(zhuān)和職高其實(shí)學(xué)歷是同等的,只是中專(zhuān)和職高側(cè)重于某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,為的是以后出來(lái)工作方便。
小編提醒:目前國(guó)內(nèi)職校中專(zhuān)還是以中考分?jǐn)?shù)的高低作為招生標(biāo)準(zhǔn)。大部分職校中專(zhuān)的學(xué)生素質(zhì)普遍偏低,學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍較差。同時(shí),職校中專(zhuān)畢業(yè)生相對(duì)較早、過(guò)早進(jìn)入到社會(huì),可能帶來(lái)一些不可避免的負(fù)面影響,再加之缺少文憑,畢業(yè)后缺少就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,就業(yè)壓力大。
7.出國(guó)留學(xué):近年來(lái),初中畢業(yè)就去海外留學(xué)屢見(jiàn)不鮮,甚至直接去海外上小學(xué)也不足為奇。有家長(zhǎng)認(rèn)為,出國(guó)留學(xué)是有錢(qián)人的事情,而實(shí)際上,有部分國(guó)家留學(xué)費(fèi)用還是很低的,比如馬來(lái)西亞的學(xué)費(fèi)平均為3萬(wàn)人民幣/年,生活費(fèi)3萬(wàn)/年,碩士學(xué)位如MBA課程,2年的總學(xué)費(fèi)約為6萬(wàn)元人民幣,而這些費(fèi)用相比較歐美國(guó)家,僅僅為其的三分之一至四分之一,這樣的教育消費(fèi),是國(guó)內(nèi)的工薪家庭可以承受的。
專(zhuān)家提醒:低齡留學(xué)生需要具備四種能力,即獨(dú)立生存能力、學(xué)習(xí)能力、心理承受能力和環(huán)境適應(yīng)能力,因?yàn)楦改覆辉谏磉叄赃@些問(wèn)題對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)都是正常學(xué)習(xí)生活中必須克服的困難。
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二、成都市成都二十中近期活動(dòng)
我校召開(kāi)“大同?育人”品牌項(xiàng)目推進(jìn)暨專(zhuān)家指導(dǎo)會(huì)
2022年5月26日下午,“大同·育人”品牌項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)在大同樓五樓教職工之家舉行,學(xué)校校長(zhǎng)徐光杰,副校長(zhǎng)劉利軍、楊關(guān)鍵,教導(dǎo)處主任向興凡、德育處主任張開(kāi)國(guó)、教務(wù)處副主任王毅、教科室副主任楊松林以及項(xiàng)目組成員黃愛(ài)民老師參加了此次會(huì)議,四川省教育科學(xué)研究院《教育科學(xué)論壇》與教育志鑒編輯部主任崔勇、四川省教育科學(xué)研究院職成所所長(zhǎng)廖大凱蒞臨指導(dǎo)。會(huì)議由教科室副主任顧娜主持。
會(huì)上,顧老師對(duì)“大同·育人”品牌項(xiàng)目進(jìn)行了匯報(bào)。品牌項(xiàng)目貼合我校“情智并育、慧行天下”的辦學(xué)理念,“人人為公,天下大同”的創(chuàng)校初心?!按笸四J健笔桥c我校課程體系為一體,踐行“五育融合”的校本路徑。顧老師以“德育、課程、實(shí)踐”這三方面進(jìn)行了詳細(xì)解說(shuō),就德育方面,我校將“立德樹(shù)人”融入到教育教學(xué)各環(huán)節(jié),教師協(xié)同、組織協(xié)同、家校協(xié)同、社會(huì)協(xié)同,形成德育同心圓,做到不同層次同步、同向,形成全員、全程的德育立體式生態(tài)格局。
就課程方面,我校秉承大同育人理念,以“典雅”命名課程體系,包括“一典”經(jīng)典課程,“四雅”校本課程,豐富的課程助力孩子多元發(fā)展,讓每一個(gè)孩子生動(dòng)成長(zhǎng);就實(shí)踐方面,我校堅(jiān)持了26年的勞動(dòng)教育,”綠背心“便是最直觀的體現(xiàn),學(xué)生在豐富的勞動(dòng)實(shí)踐中,掌握勞動(dòng)本領(lǐng),樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。“大同·育人”品牌項(xiàng)目在這一年的時(shí)間中,我校積極推行,不斷探索個(gè)性化、特色化的領(lǐng)航中學(xué)發(fā)展之路。
小編提示:以上是2022年成都市成都二十中中考落榜了怎么辦的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
來(lái)源:本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg1
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