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一、成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校直升名額有多少  

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我們從各區(qū)各校的指標(biāo)方案發(fā)現(xiàn)，無論是公立初中還是私立學(xué)校，指標(biāo)到校，幾乎都參考的多次考試成績(jī)，參考一次成績(jī)的比較少。指標(biāo)到校體現(xiàn)了教育要以學(xué)生學(xué)習(xí)的過程為主。越來越多的地方高中招生改革都傾向于指標(biāo)分配這樣的方式。在符合指標(biāo)到校的條件下，家長(zhǎng)們也要多關(guān)注每年指標(biāo)名額，這是非常好的政策福利，一定要提前做好爭(zhēng)取的準(zhǔn)備，一般會(huì)在初三一診二診結(jié)束后敲定。

二、成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)

走，下地干活咯！“小菜農(nóng)”們盡情撒歡~

為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的基本勞動(dòng)能力和勞動(dòng)習(xí)慣，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，在“雙減”背景下，我校勞動(dòng)教育課題組經(jīng)過多年探索，開發(fā)了校外彭鎮(zhèn)種植+校內(nèi)蔬香園種植，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)體驗(yàn)與科學(xué)探究二合一的勞動(dòng)種植實(shí)踐活動(dòng)模式，很好的促進(jìn)了五育融合。10月20日下午1點(diǎn)10分，學(xué)校2025屆七年級(jí)單數(shù)班號(hào)1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21班級(jí)的同學(xué)迎來了首次校外彭鎮(zhèn)種植體驗(yàn)活動(dòng)。

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