【引語(yǔ)】學(xué)校是不是封閉式管理一直是考生和家長(zhǎng)非常關(guān)注的問(wèn)題，因?yàn)檫@影響著同學(xué)們對(duì)學(xué)校的選擇，2025年眉山市眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不是封閉式管理：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年眉山市眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不是封閉式管理的相關(guān)信息。

一、2025年眉山市眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不是封閉式管理

學(xué)校是封閉式管理，該校以“園林式校園”理念作為總體規(guī)劃的方向，充分結(jié)合眉山“三蘇文化”和唐風(fēng)宋古的遺韻，秉承七中傳統(tǒng)的歷史遺風(fēng)，鑄就現(xiàn)代化七中的建筑新形象。

二、眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)

專家引領(lǐng)明方向 深度學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)

在全校工作規(guī)劃中，范校為我們指明了學(xué)校未來(lái)的發(fā)展方向，提出今年是學(xué)校“內(nèi)涵發(fā)展，升級(jí)轉(zhuǎn)型”的關(guān)鍵年。而拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)又是“內(nèi)涵發(fā)展，升級(jí)轉(zhuǎn)型”的突破口，學(xué)校對(duì)此也做出了重要舉措，制定了《眉山冠城實(shí)驗(yàn)拔尖創(chuàng)新人才一體化培養(yǎng)方案》，但拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)到底如何科學(xué)地進(jìn)行，它的底層邏輯到底是什么？我們都還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深入研究。

學(xué)校有幸請(qǐng)到西南大學(xué)教授胡航教授為大家尋找正確的路徑和方法。胡教授是西南大學(xué)（智能）教學(xué)中心主任，博士生導(dǎo)師，教育部“智能計(jì)算與數(shù)字人文”研究室主任，教育部考試中心新高考方案組專家，在“深度學(xué)習(xí)與智能教育”，也是中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)信息技術(shù)教育專委會(huì)常務(wù)理事。近年來(lái)，胡航教授主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)各級(jí)各類項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作4部，發(fā)表論文60余篇；聚焦“深度學(xué)習(xí)”，常年深入中小學(xué)、幼兒園和職業(yè)院校課堂，實(shí)驗(yàn)區(qū)（學(xué)校）遍布十余省市。

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