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金牛中學第四屆教育教學研討會：

2018年12月20—21日，金牛中學第四屆教育教學研討會如約而至，此次研討會的主題為：《聚焦核心素養(yǎng)?提升教與學品質(zhì)》

金牛區(qū)教育局劉啟平副局長、普教科張先瑾科長、德體衛(wèi)辦李從偉副主任；金牛區(qū)教培中心高漢寧主任、劉卓書記、陽紅副主任；區(qū)內(nèi)友好學校、金邛聯(lián)盟結(jié)對學校、涼山布拖幫扶學校等教育同仁出席本次研討會。

劉啟平副局長指出教育教學工作是學校工作中的重中之重，教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線，也是我區(qū)歷來高度重視的一項重要工作。

李教授結(jié)合實際案例，從“把握三個實踐方向，抓住五個著力點”入手，由點到面，深刻闡述了“深度教學”的模式中“問題解決式學習”的三種操作方式和三種教學策略，讓老師們紛紛表示受益匪淺。

20日下午—21日上午，我校14位老師分語、數(shù)、體、英、物、化學科同課異構(gòu)及班會課展示。

在評課議課過程中，區(qū)教培中心教研員對我校參與本次研討課的老師給予了充分的肯定，同時提出了寶貴的意見和建議，對我校學科教學工作具有很好的指導性。

各位班主任各抒己見，給予了充分的肯定，同時也提出了寶貴的意見和建議。

吳偉校長深刻的解讀了我校“明理修德，致知篤行”的育人理念、“為快樂成長鋪路，為幸福生活奠基”的辦學思想、“差異發(fā)展，快樂成長”的辦學理念以及“三主聚合，四環(huán)優(yōu)化”的課改教學策略，提出了金牛中學的“明德教育”理念，為進一步提升學校教學效益，打造學校教育品質(zhì)提供了思考的方向。

強調(diào)了課程改革的必要性，解讀了核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，要求全體教職員工將本次研討會的核心內(nèi)容積極運用到日常的教育教學活動中去，為來年學校的工作全面順利的開展與提高奠定堅實的基礎(chǔ)。

2018年，金牛中學獲得省市區(qū)集體榮譽10余項；教師個人獲得區(qū)級以上表彰及論文發(fā)表（出版）、獲獎80余人次；教師在指導學生參加的各級各類比賽中也多次取得優(yōu)異的成績。

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編輯：csg2

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