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北京第二外國語學院成都附屬中學第二屆小語種“一帶一路”早期人才培養(yǎng)學術研討會德語展示課:

12月5日下午，在北京第二外國語學院成都附屬中學德語多功能教室，來自全川六所開設有德語課程的中學德語教師齊聚一堂，觀摩了我校德語邵小婕老師以及六年級德語雙語班的同學為大家?guī)淼摹禤rima A1》教材中的一篇閱讀課文《Internet-Chat》。

一、“自信三分鐘”，培養(yǎng)學生國際理解

“自信三分鐘”從北京第二外國語學院成都附屬中學建校以來就成為了我校課程建設的特色部分。在本堂德語課的“自信三分鐘”里，同學們根據當天課程內容選擇了《Schweizer Deutsch》（瑞士德語）為主題的演講，向老師們和同學們展示了瑞士德語和標準德語的區(qū)別。

二、以學生活動為主導，把課堂主動權交給學生

在2017年教育部指定的《普通高中德語課程標準》中提到：“德語教育的理念轉向：從重視輸入轉為重視輸出；課堂師生關系的翻轉：從以老師為中心轉向以學生為本”。邵老師這一節(jié)課就在踐行這一標準。她將閱讀文本設計成小組互動課程，在學生活動中加入了讀、聽、記、說等環(huán)節(jié)，讓學生在讀、聽和說中完成外語從輸入到輸出的內化過程；在學生自行構建的小組活動中，以學生為本，把課堂主動權交給學生。

三、德語教學研討，眾人拾柴火焰高

課后，來自全川六所學校的德語老師針對課堂教學：教師活動和學生表現進行了多方位的評估和反饋，并給予了我校德語教師和學生高度的評價。各位老師也提到了在各自學校德語課堂中遇到的難題，希望和同仁們一同探討，共謀優(yōu)效的解決辦法。

借助這次在我校成功舉辦的第二屆“一帶一路”小語種早期人才培養(yǎng)學術研討會，多所學校的小語種老師光臨我校，對我校特色小語種課程的發(fā)展起到了指導性作用。作為四川省第一所開辦六門小語種的公辦高完中，我校也勇于承擔聚集眾家智慧這一重擔，為大家搭建小語種交流的平臺，以國家“一帶一路”發(fā)展國策為藍本，為國家培養(yǎng)和輸送更多優(yōu)秀的雙語型專業(yè)人才。

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編輯：csg2

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