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溫江中學高2017級高三暑期研學活動

當2019年的溫度如樹藤般緩緩向上攀升，當聲聲蟬鳴在窗外吟唱得愈發(fā)響亮，當清明的池水中健朗的荷花不經(jīng)意間悄然綻放。我知道，最美的盛夏到來了。就是在這樣的夏天，溫江中學2017級度過了三周繁忙緊張的暑期補課后，在8月2日至8月4日期間進行了為期三天的暑期研修學習。

本次研學活動分為兩個階段：第一階段即8月2日在校內(nèi)以備課組為單位，就之前的學科計劃安排以及第一輪復習諸多環(huán)節(jié)所作準備進行探討研究細化。第二階段為8月3日至8月4日在山莊仍以備課組為單位，把之前的討論研究全部落地，分人頭分板塊研究高考題、探討高考新動向并協(xié)作命題，為8月中下旬開學工作做好充分全面準備。

第一天就已是日程滿滿，第一天必將是收獲滿滿，讓我們跟隨著嚴老師的鏡頭去體驗老師們校內(nèi)研學的精彩瞬間。早上8時30分，老師們齊聚階梯教室（3）。雖經(jīng)歷了一學期的繁忙瑣碎工作和暑假三個星期超強度的補課，但老師們個個精神抖擻，未見絲毫疲態(tài)。年級主任嚴小川老師做了簡短細致的具體工作安排后，李校長以“統(tǒng)一認識，統(tǒng)一行動，創(chuàng)新思維，高效教研”為題的講話為本次活動錨定了方向。

上午9時許，從一樓到五樓、從語數(shù)外到政史地理化生、從分析學情到打磨高效課堂、從精留作業(yè)到精準個性化指導……嚴老師鏡頭所到之處皆是老師們在教學上群策群力、積極發(fā)言、將不懈的追求落實于教學的點點滴滴。經(jīng)過中午的短暫休息，下午兩點半老師們又埋首專注于自己的工作，有的研究高考題、有的忙碌查閱準備資料、還有些老師們正在為某一教學問題各抒己見、熱烈討論。

忙碌中的時間總是如此易逝，下午4時老師們結束了第一階段的研學，帶著“雖不能至，心向往之”的教育情懷坐上了大巴車離開了學校。

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作者：csg6

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